Zacatecas, Zac., 17 de enero de 2024.- El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Zacatecas (Cecytez) inició los trabajos de las Academias Estatales para analizar los avances en la implementación del Marco Curricular Común para la Educación Media Superior. La iniciativa busca garantizar un impacto positivo en las aulas y contribuir a la construcción de paz, bienestar y progreso, en línea con la encomienda del Gobernador David Monreal Ávila.

El director general del Cecytez, Julio César Ortiz Fuentes, resaltó la importancia de estas actividades, destacando que Zacatecas lidera a nivel nacional en la generación de espacios para el análisis del Marco Curricular. El Subsistema ha sido pionero en eventos como el Congreso Internacional de la Nueva Escuela Mexicana, sentando un precedente para el estudio y observación de su implementación.

En este contexto, el personal representante de las Academias Estatales participó en la conferencia «Ser o no ser, hacer o no hacer: el dilema del docente. Una mirada al MCCEMS», impartida por Salomón Reyes Ramos, académico de la Universidad Pedagógica Nacional. El objetivo es brindar una nueva perspectiva sobre los retos que implica la implementación del nuevo modelo educativo y proporcionar herramientas para mejorar las condiciones en el trabajo diario en el aula.

Estos esfuerzos subrayan el compromiso del Cecytez con la calidad educativa y su liderazgo en la transformación de la educación media superior en Zacatecas.