IMPARTIRA UAZ DIPLOMADO COGNITIVO Y NEUROPSICOLÓGICO INFANTIL

El Diplomado busca proporcionar conocimientos teórico-prácticos acerca del desarrollo infantil desde un punto de vista cognitivo, neuropsicológico y evolutivo
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El Diplomado busca proporcionar conocimientos teórico-prácticos acerca del desarrollo infantil desde un punto de vista cognitivo, neuropsicológico y evolutivo
El Diplomado busca proporcionar conocimientos teórico-prácticos acerca del desarrollo infantil desde un punto de vista cognitivo, neuropsicológico y evolutivo

Conscientes de que el proceso de desarrollo en los seres humanos dura toda la vida, la Unidad Académica de Psicología, el Cuerpo Académico “Niños, jóvenes y cognición social” y la Coordinación de Docencia  de la UAZ, conjuntamente con las Universidades Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Autónoma de Querétaro y de Nariño, Pasto, Colombia, llevarán a cabo el Diplomado en Desarrollo Cognitivo y Neuropsicológico.

De acuerdo con la información proporcionada por los organizadores a nivel local, “el desarrollo cognitivo y neuropsicológico es un proceso dinámico, lleno de cambios y transformaciones interrelacionadas que se da en la persona como ser individual y como ser social”.

Dicho proceso  ha sido estudiado desde distintas posturas teóricas y disciplinares, así como desde diferentes enfoques (desarrollo biológico, cognitivo, psicomotor, social, etc.), y muchos de estos puntos de vista coinciden en la importancia de la etapa infantil.

En ese sentido, el contenido temático de esta actividad se organizó en cuatro módulos: “Entrevista a niños desde el método clínico”, a cargo de Rosalía de la Vega Guzmán; “Evaluación e intervención del lenguaje oral”, que dirigirá Patricia Bárcenas Acosta; “Desarrollo del pensamiento crítico y creativo”, abordado por Sonia Mireya Betancourt Zambrano, y “Desarrollo y trastornos neuropsicológicos”, bajo la responsabilidad de Denisse D. Rodríguez Maldonado.   

El Diplomado busca proporcionar conocimientos teórico-prácticos acerca del desarrollo infantil desde un punto de vista cognitivo, neuropsicológico y evolutivo, con el propósito de conocer y detectar posibles trastornos en las áreas del pensamiento y el lenguaje. Asimismo, pretende  examinar y conocer algunas estrategias prácticas que permitan el trabajo con niños en diferentes contextos.

La actividad está dirigida a estudiantes y profesionales de la Psicología y de la Pedagogía, así como a estudiantes, profesores y educadores de todos los niveles. Se llevará a cabo del 24 de septiembre al 11 de diciembre de 2010 y sus sesiones serán los viernes de 16:00 a 20:00 horas y los sábados de 9:00 a 15:00 horas en el Salón Sindical del SPAUAZ.  

Consta de un total de 160 horas, lo que equivale a 21 créditos con la opción de cursar cada módulo en forma independiente con una duración de 35 horas cada uno y un valor curricular de 4.6 créditos.  Los aspirantes a cursar esta opción deberán presentar solicitud de ingreso, copia de constancia de estudios (cédula o carta de pasante) y  cubrir las cuotas correspondientes.

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