En la inauguración del noveno Parlamento de las Niñas y los Niños de México 2013-2014, el consejero Presidente Provisional del Instituto Federal Electoral (IFE), Marco Antonio Baños Martínez, se pronunció porque el Poder Legislativo disponga de las medidas necesarias para que el Instituto Nacional Electoral (INE), continúe en la defensa y oriente la educación cívica.

 

Y también las bases que permitan su aplicación por parte de las autoridades locales en un esquema de sinergias y congruencia conceptual.

 

En presencia del Vicepresidente de la Mesa Directiva de la Cámara de Diputados, José González Morfín, así como de niños y niñas del país participantes como legisladores, Marco Antonio Baños planteó que para el IFE, el Parlamento infantil constituye un compromiso en materia de educación cívica.

 

Señaló que la participación de la población infantil en las tareas legislativas busca contribuir al desarrollo de la ciudadanía.

 

“Son niñas y niños que representan al país y a su generación, que si siguen estudiando y comprometiéndose con sus comunidades, en el futuro podrían ser representantes de la nación y servir desde diversas trincheras a nuestro país”, indicó.

 

El IFE y la Cámara de Diputados recibieron este día a 300 menores con la capacidad de representar a sus escuelas y a los distritos donde habitan; 62 por ciento son niñas y 38 por ciento niños.

 

Agradeció a la Cámara de Diputados el esfuerzo conjunto para impulsar la construcción de ciudadanía a partir de la amplia participación de este sector de la población.

 

Como representantes de los cuatro distritos electorales en el estado de Zacatecas están Karla Vacio Ávila, por el distrito 01 en Fresnillo; Dayana Rubí Muñoz Torres, por el distrito 02 en Jerez de García Salinas; Natalia Raudry Martínez, por el distrito 03 en Zacatecas y Mónica Arodreth Lozano Nungaray, por el distrito 04 en Guadalupe.

 

Las Legisladoras zacatecanas tendrán actividad del 24 de febrero al 1 de marzo, y a su regreso compartirán experiencias con autoridades locales y medios de comunicación.