Con el tema “¿Hacia dónde ir? Sujetos postcoloniales, Biopolítica y Pedagogía Crítica”, el docente investigador de la Unidad Académica de Docencia Superior, Sigifredo  Esquivel Marín, participa en el Coloquio Nacional “Teoría Pedagógica. Currículum, Epistemología y temas emergentes”, organizado por la Universidad Pedagógica Nacional para los días 10, 11 y 12 de noviembre.

El trabajo de Esquivel Marín, según lo comentó, busca “replantear algunos de los temas y problemas más urgentes de la actualidad educativa desde la reconfiguración de los sujetos sociales”, además de que constituye una “invitación a repensar la pedagogía crítica desde la reconfiguración como sujetos postcoloniales y el replanteamiento de las formas de gobierno y control en términos de la biopolítica.

En resumen –dijo el investigador universitario– “se trata de pensar el presente que nos toca, vivir aquí y ahora, bajo las coordenadas de sus límites y posibilidades”.