A fin de prohibir el uso de celulares, tabletas electrónicas, y relojes inteligentes de uso personal dentro de las escuelas de educación básica, con excepción de los alumnos de educación especial, la diputada María Isidra De la Luz Rivas (PT) propuso reformar la Ley General de Educación.

La iniciativa fue girada a la Comisión de Educación, y se propone reformar los artículos 42 y 84 de dicha norma legal, resalta que las horas de clase que tienen las niñas y niños de educación básica (inicial, preescolar, primaria y secundaria) son importantes para su aprendizaje, y conocimiento, así como para fomentar el adecuado desarrollo, y adaptación a su entorno educativo, cultural y social.

Al aislarse por el uso del celular se puede limitar la interacción social, y dejar de lado la comunicación de frente para resolver conflictos, la empatía, la asertividad, o sumar amistades, agrega.

Advierte que los estudiantes de nivel básico pueden pasar muchas horas en redes sociales en casa,o en la escuela desde sus dispositivos electrónicos personales, y observan publicaciones de Facebook, Instagram, Tik Tok y Youtube, entre algunas redes.

Las aplicaciones y plataformas, agregan, representan distracciones para las capacidades de aprendizaje, pero también implican amenazas a la privacidad de sus datos.

“No existen limitaciones a estas distracciones, por lo que los estudiantes quedan expuestos, incluidos sus datos personales”.

Se precisa que las distracciones tecnológicas incluyen todas las redes sociales, llamadas, notificaciones, mensajes de texto, videos, y búsquedas que limitan el tiempo destinado a poner atención a las clases e influyen en un bajo rendimiento académico y, en caso de uso excesivo, puede generar ansiedad.

En el documento se indica que la Agencia de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), recomienda prohibir el uso de celulares, y smartphones en todas las aulas para evitar que el alumnado se distraiga en su aprendizaje.

Porque basta con tener un teléfono cerca para desconcentrar a estudiantes por revisar redes sociales, contestar mensajes,o notificaciones,  y pueden tardar hasta 20 minutos en volver a enfocarlos en su aprendizaje.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) recomienda que los menores de dos años no usen pantallas, y la niñez de 2 a 5 años no las utilicen más de una hora al día, de 5 a 17 años limite las dos horas al día.

Algunos de los efectos del uso excesivo son problemas de conducta, trastornos del sueño, depresión infantil, y ansiedad, dificultad para procesar el aprendizaje y la lecto-escritura, así como impacto en el desarrollo del cerebro.

En la iniciativa se indica que 79 países prohibieron o limitarl el uso de celulares en las escuelas, entre los que se encuentran España, Francia, China, y los Estados Unidos de América.

Ma reforma plantea que la prohibición del uso de celulares, y otros aparatos, no debe considerarse para la educación especial, ya que es una modalidad que se adapta a las necesidades de los estudiantes con discapacidad, los de aptitudes sobresalientes o con dificultades de aprendizaje.